Врачи на портале по специальности «Логопед»

Практикующий врач-логопед ГБУЗ Центра патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы.

Основная специализация: задержка и нарушения в речевом развитии у детей.

Специализируется на коррекции и лечении при последствиях повреждений головного мозга различной этиологии, восстановлении речевых и других высших психических функций. Осуществляет подбор индивидуальных схем реабилитации, проводит развивающие и восстановительные занятия, логопедический массаж, дыхательную гимнастику и т.д.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Провожу консультации, индивидуальные занятия по коррекции речевого и интеллектуального развития. Провожу коррекционные занятия по устранению заикания, владею методиками дыхательной гимнастики, логоритмики, логомассажа.

Специализируется на устранении дефектов речи, изучении причин и механизмов их возникновения. Консультирует, подбирает индивидуальные методики по коррекции звукопроизношения у взрослых и детей. Работает над просодической стороной речи: тембром, интонацией, дикцией, темпом, ритмом, речевым дыханием. Проводит реабилитацию после оперативных вмешательств: тонзилэктомии, удаления аденоидов, полипов. Владеет методикой логопедического и зондового массажа при различных речевых нарушениях. Является автором научных публикаций.

Профессиональные достижения и опыт: Разработала методику театрализации логопедических занятий. Публикации, статьи: Автор книги «Умные ушки. Развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза у детей», статей «Театр скороговорок», «Преодоление общего недоразвития речи и сенсорной депривации у детей с использованием натуральных камней-самоцветов» и др. Перечень манипуляций и операций по которым ведется прием: Диагностика, профилактика и коррекция нарушений устной и письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Коррекция звукопроизношения и совершенствование техники речи у подростков и взрослых.

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

Логопед. Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Запаздывание в речевом развитии у детей может повлечь за собой ряд трудностей, когда ребёнок пойдёт в школу. Взрослому важно не запустить ситуацию и довериться специалисту, например, Мягковa Екaтеринa. Она определится с причиной нарушений и назначит программу лечения и, используя логопедические методы, поможет справиться с дефектами и их причинами.

Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

Врач логопед-афазиолог. Занимается восстановлением речевой функции у больных с разными формами афазии, восстановлением речевой функции у больных с разными формами дизартрии, восстановлением речевой функции у больных с дисфагией. Проводит логопедический массаж, зондовый массаж, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, артикуляционную гимнастику, восстановление просодической стороны речи.

Проводит работу с детьми, страдающими от задержек речевого развития, болезней центральной нервной системы. Занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Является членом Междисциплинарной ассоциации миофункциональной терапии с 2015 года. Состоит в ассоциации по БОС терапии с 2009 года. <br> <br> Неоднократно награждена грамотами Министерства образования РФ, является победителем международного конкурса "За нравственный подвиг учителя" <br> <br> Автор программы "Использование вестибулярных пластинок в практике работы логопеда" <br> <br> Более 8 лет работает с детьми от 3-х лет, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), по программе "Использование вестибулярных пластинок в практике работы логопеда", автор 2 книг и 2 брошюр, публикуется в журнале "Логопед". <br> <br> ЗАБОЛЕВАНИЯ, С КОТОРЫМИ РАБОТАЕТ СПЕЦИАЛИСТ/ЛОГОПЕД: <br> <br> Специализируется на диагностики и коррекции речевых нарушений, проведении артикуляционной гимнастики, логопедического массажа, миофункциональной терапии. <br> <br> Алалия- отсутствие речи: <br> <br> Дизартрия - речевые проблемы в следствие нарушения иннервации в, том числе, при ДЦП: <br> <br> Дислалия, <br> <br> Заикание- нарушение темпа, ритма и плавности речи; <br> <br> Тахилалия- темповые нарушения; <br> <br> Брадилалия -темповые нарушения; <br> <br> Дисграфия - нарушение письма; <br> <br> Дислексия - нарушение чтения; <br> <br> ФФНР - фонетико- фонематическое недоразвитие речи, <br> <br> ОНР - системное нарушение всех компонентов речи, <br> <br> Нарушение звукопроизношения у детей с миофункциональными нарушениями, <br> <br> Развитие речи у детей с РАС (аутизм), <br> <br> Коррекция речи в случаях осложненных наличием у детей СДВГ (синдрома дефицита внимания и гиперактивности), при повышенном небно-глоточном рефлексе, укороченной уздечке, билингвизме ( проблемах общения на двух и более языках), поведенческом и речевом негативизме, отсутствие мотивации к обучению и пр. <br> <br> Публикации: <br> <br> Тисовская Ю.А., «Использование вестибулярных пластинок MUPPY с бусинкой в практике работы логопеда»: /Пособие для логопедов/ под ред.Костиной Я.В.- М., «Валекс М», 2013. <br> Тисовская Ю.А.,Соколова Н.А. «Использование вестибулярных пластинок в практике работы логопеда»: /Пособие для логопедов/ под ред. Костиной Я.В.- М., «Валекс М», 2016. <br> Тисовская Ю.А., журнал «Логопед», №1, 2014. <br> Тисовская Ю.А., журнал «Логопед», №2, 2016. <br>

Занимается диагностикой речевых нарушений, определением уровня развития речи ребенка, постановкой звуков, коррекцией нарушений звукопроизношения, проведением логопедического массажа, постановкой правильного речевого дыхания, проведением индивидуальных логопедических занятий. Владеет методикой работы с трейнерами и вестибулярными пластинками, а также кинезиотейпированием в логопедии.

Специализируется на восстановлении речи у пациентов с заболеваниями центральной нервной системы: инсульт, черепно-мозговая травма, дегенеративные заболевания, онкология.

Специалист по работе с тяжелыми и комбинированными нарушениями речи и детьми с РАС.